أحدث الحكايا

ياااا مصري!

قالت لي الناقدة المسرحية البحرينية زهراء المنصور: كنا نطلق على الطالب “الدحيح” الذي يذاكر بجد لقب “مصري” فقد كانت صورة الطالب المصري في أذهاننا أنه مجتهد، محب للعلم والتفوق، وهو النموذج الذي يريد أن يكونه كل الطلاب.

 

 

وحكى لي الكاتب المغربي إدريس الصغير كيف كان الذهاب إلى المركز الثقافي المصري أحد أهم روافد ثقافته، وكيف كان الاطلاع على نتاج الكتاب المصريين يمثل معظم ما يقرؤه جيله، بل إنه عندما نشر قصة في مجلة مصرية لم يصدق صديق له أن القصة قصته، واعتبر المسألة تشابه أسماء بينه وبين كاتب مصري، فقد كانت القصة جيدة جدًا.

 

 

الكاتب المغربي إدريس الصغير

 

 

أما زميل العمل المهندس اللبناني وليد حوراني فقال : عندما كنا أطفالًا في خمسينيات القرن الماضي؛ كنا نذهب إلى الشواطئ اللبنانية، نتجسس على المصيفين المصريين، نحفظ حركاتهم، طريقة مشيهم، كيف يتحدثون، ماذا يلبسون، كيف يتصرفون، ونظل طوال العام نقلدهم، فقد كانوا المثل الأعلى لنا وقتها، فما الذي جرى لكم؟!

 

كانت صورة الطالب المصري في أذهاننا أنه مجتهد، محب للعلم والتفوق، وهو النموذج الذي يريد أن يكونه كل الطلاب.

 

لا أبكي على اللبن المسكوب، لكنني أرى أمامي مئات بل آلاف الصور الذهنية الرائعة التي كانت تصدرها مصر، فيجد فيها كل عربي ما ينشده ، من يحب الشعر يرى أمير الشعراء أحمد شوقي وشاعر القطرين خليل مطران، وصلاح عبد الصبور، وأمل دنقل. من يحب السرد يرى د. محمد حسين هيكل وطه حسين والعقاد والمازني وخالد محمد خالد وتوفيق الحكيم ونجيب محفوظ ويحيى حقي ويوسف إدريس.

 

 

عايز تطور أسلوبك فى الكتابة .. اقرأ لـ طه حسين والعقاد ومحفوظ وإحسان - اليوم السابع
العقاد وطه حسين

 

المتدين يهفو إلى صوت محمد رفعت وعبد الباسط والحصري، ويستمع إلى آراء عبد الحليم محمود وشلتوت والغزالي والباقوري، محب الغناء يعطي أذنيه لسيد درويش ومحمد عبد الوهاب وأم كلثوم وليلى مراد وفريد الأطرش ومحمد فوزي وعبد الحليم حافظ.

 

ألف حيرة وحيرة.. مع أم كلثوم والسنباطي وعبد الوهاب - أصوات أونلاين
عبد الوهاب وأم كلثوم

 

ومن يميل إلى العلم يفكر في مصطفى مشرفة وسميرة موسى وطبيب النساء والتوليد نجيب محفوظ. من يهوى التمثيل امامه أنور وجدي وفاتن حمامة ورشدي أباظة وأحمد زكي وسعاد حسني.

 

 

الجميلة والأسمر..5 أعمال جمعت الثنائي سعاد حسني وأحمد زكي | نجوم إف إم
أحمد زكي وسعاد حسني

 

أما المدرسون وأساتذة الجامعة المصريون؛ فقد كانوا التجسيد الحي لهذه الصورة الذهنية اللامعة بما يقدمونه من علم وسلوك راق، وبعضهم كان يقدم العلم ويحصل على راتبه من مصر محبة في الأشقاء ومعاونة لهم.

الأمثلة على مر سنوات النصف الأول من القرن العشرين وبدايات نصفه الثاني؛ لا تعد، وفي كل المجالات، الأدبية والعلمية والسياسية والفنية والاقتصادية إلخ.

 

 

 

ونستكمل باقي المقال الأسبوع القادم..

 

 

 

 

عن منير عتيبة

روائي وقاص وكاتب للأطفال والدراما الإذاعية، مؤسس ومدير مختر السرديات بمكتبة الإسكندرية، رئيس تحرير سلسلة كراسات سردية التي يصدرها مختبر السرديات بمكتبة الإسكندرية، مقرر لجنة السرد القصصي والروائي بالمجلس الأعلى للثقافة، عضو لجنة القصة بالمجلس الأعلى للثقافة (2013 - 2019)، وقد حصل على العديد من الجوائز منها جائزة اتحاد الكتاب.

49 تعليقات

  1. دوام التألق والازدهار والعطاء الراقي صديقي النبيل أستاذ منير عُتيبة مبدعنا الكبير

  2. نشوي فتحى احمد محمد

    المقال قال مابداخلى من خوف على مستقبل قادم عشنا احلى ايام حياتنا الوضع اصبح سئ

  3. مقال رائع وستظل مصر منارة الثقافة والفنون سلم لسانك أستاذ منير
    استاذنا المبدع أستاذ منير من اعلام الادب الثقافة المصرية

  4. جلاء الطيري

    مقال رائع يعود بنا إلي ايام مثر كانت غيها الرائدة فى كل شيء

  5. مقال يوجع والله

  6. الكاتبة أمينة الزغبي

    الله عليك أستاذ منير. فعلا كل زمن له جماله. كل زمن له مبدعيه.. أتمني أن يقرأ هذا المقال كل الشباب، خاصة رواد مواقع التواصل الاجتماعي، ولا يسعن إلا أن أقول: ليتهم يعلمون
    دمت مبدعا متألقا أستاذ منير

  7. إبراهيم فرحات

    مقال رائع.. كما عهدناك.. دمت استاذا ومعلما

  8. نبيلة المسيري

    دام نبض القلم المبدع والناقد الثاقب فيما مضى وما نحن فيه
    تاريخنا حافل علينا البحث والاطلاع والقدوة

  9. دائما ننظر للماضي انه الأفضل من الحاضر الذي نعيش فيه، ربما لأن عقولنا تقوم بفلترة الأحداث وتختزل كل المشكلات المصاعب فلا يبقى من صورة الماضي سوي الصورة المبهجة المثالية لكن الحقيقة ان الماضي أيضا كانت فيه لحظات مزعجة الا ان العقل قام بمحوها من الذاكرة، اعتقد ان الايام سوف تمر وربما يذكر تاريخ اخر مختلف عن ما نحياه الان يتحدث عن الجمال وينبذ السيء..

  10. لا تجعل من التافهين نجومًا، ولا من فارغي العلم والأدب والأخلاق “تريند”، لا تكن سببًا في انتشار وثراء تلك الصور الذهنية السيئة، والنماذج القبيحة
    وهذا صعب جدا أن يحدث فى هذا الزمن الصعب وقمع الحريات

  11. د. محمد الحداد

    الله ينور على حضرتك يا أستاذ منير. هذه صيحة تستحق الانتباه إلى ما تحمله من آمال في قيم تعيد إلى مجتمعنا ثقته في نفسه وفي أن مصر معطاءة في كل عصر مهما تغيرت صور العطاء

  12. عبير حسين سيد

    مقال رائع يحى روح الاجتهاد والامل يسلم قلمك

    • ألف شكر أستاذة عبير

    • مصطفى حامد جاد الكريم

      اعتقد ان فكرة العولمة من خلال الانترنت غلبت لدى الجيل الجديد على فكرة الوطنية
      وبالنسبة للشعوب العربية فقد تعلمت وتطورت فتساوت مع المصريين وربما سبقتهم في بعض المجالات
      والمثل بيقول ان كبر ابنك خاويه
      وتحياتي

  13. ليتهم يقرأون أستاذي.. أحسنت 👏

  14. عبير حسين سيد

    قوم يااااا مصرى مصر دايما بتناديك

  15. هناء سليمان

    صفعة بقدر ألمها بقدر حاجتنا إليها للإفاقة؛ قبل أن تفلت الأمور تمامًا، وننادي على المصري فلا نسمع إلا صدى صوتنا.
    أحسنتَ العرض والتحليل. فلينادِ كل منا ذلك المصري الأصيل الكائن بداخله ؛ حتى نعود لمكانتنا ومكاننا اللائق بنا.

  16. إيمان الجمل

    يدرك المتلقي لأعمال الأديب منير عتيبة أنه دائما أمام ذهن واع ونفس متزنة،فهو في هذه المقال (ياااامصري!) يدعو إلى إيقاظ الوعي الجمعي لكل مصري وأن يكف عن إغراق نفسه في بحر من البكاء والتأسف على زمن جميل مضى فبالإمكان خلق الجميل في كل أوان، فالمصري كان ولا يزال يمتلك تلك الروح الملهمة والإرادة الباعثة إذا أراد ذلك، وقد قدم عتيبة أدواته ذات التأثير المباشر لاستعادة خلق هذه الحالة من التميز والتفرد للعقلية المصرية ،فعرض نماذج لا مجال للقدح فيها من أصحاب النفوس الكارهة في الداخل قبل الخارج ، عرضها لتكون حجة للشخصية المصرية التي هي باقية موطنا للإعجاب وموطنا للترقي، كما هي جديرة به في كل عصر .

  17. مقال رائع اتفق مع رأيتك حول الزمن الجميل وحنين البعض له .. يمكن لكل زمن ان يكون جميلا غذا تداركنا وحللنا المشاكل التي تعيق فهمنا وغدراكنا لفن العيش والحياة شكرا جزيلا استاذ منير

  18. واااااو أسفاه لعنة الله على المدمرين، قدرنا يا أستاذ منير نعيش المرحلة الصعبة دي برغم اننا لا نعيش نكسة أو حرب لكني بأحس انهم أيام النكسة كانوا مرفوعي الرأس وعندهم كرامة وأمل. للأسف بنعيش مرحلة انحدار في كل شيء وربما يكون ده طبيعة الزمن ارتفاع ثم هبوط أسأل الله العظيم أن يكون ما نحن فيه هو أدني الهبوط ونستفيق الصعود مرة أخرى
    مقال جميل سلمت يمينك

  19. اسأل عن المسئولين ودورهم ليس داخليا فقط، أسأل عن دور مصر في افريقيا، عن دورها في محيطها العربي، أسأل عن مقومات الصناعة عن الشركات عن التعليم وعن النيل وعن وعن وعن…!
    لابد من إعادة تقويم كل شيء…انها مصر ياسادة.
    جزاكم الله عنها بكل ماارتكبتوه من ذنوب

  20. محمد رجب عباس

    كيف استعادت مصر دورها الريادي في العالم العربي والشرق وفي
    افريقيا؟..
    مشروع محمد علي باشا باني نهضة مصر الحديثة الذي كان يطمح
    من خلاله انشاء امبراطوريه علوية علي انقاض الخلافة العثمانية..
    تمخض عنه تطوير العلوم والفنون والصناعة والزراعة في مصر
    وتم تتويج المشروع بإنشاء الجامعة المصرية علي يد الملك فؤاد الاول
    واميرات البيت العلوي ..
    الجامعة المنارة الثقافية الكبري في مصر والعالم العربي..خرجت
    الملايين من العقول المصرية والعربية التي نهضت بمناحي الحياة
    في مصر والعالم العربي..
    وكان المصري الموفد للدول العربية..طبيبا ومعلما ومهندسا..
    نموذج يراه العربي كائنا خرافيا هبط لمساعدته ..فيدرس فيه
    كل جديد وفارق…
    ولكن بعد نكسة يونيو ١٩٦٧ توقفت مشاريع النهضة..وماتلا ذلك
    من الحرب الكبري حرب اكتوبر ١٩٧٣..بدأت صورة المصري تتبدل
    والنموذج المصري المهاجر للبلاد العربية يتغير..هم الثروة
    ونحن الأجير..
    والان المصري يفتش عن لقمة العيش بسبب تردي الأوضاع..
    والتوجه من الاقتصاد الموجه الي الاقتصاد الحر..دون مراعاة
    لظروف الانسان .
    تحيه لقلم اديبنا الرائع منير عتيبة..

  21. ماهر خلف مترى

    حقيقة كان هناك قامات إبداعية متفردة فى كافة المناحي كونت فكر و هوية و شكلت وجدان العرب بإبداع مصرى حقيقي و اظن ان الأجيال القادمة ستعيد الامجاد رغم ما نعانيه إلا أن النبوغ الشبابي طاغ و تأثيره قادم تحياتى لقلمك الراقي استاذنا Monir Otaiba 🍁

  22. ريما آل كلزلي

    هذا المقال الذي سرد الجمال والابداع والاخلاق والفنون بكل صدق ، ينم عن روح كريمة ونفس أبية طرحت سؤالا لافتا.. فما الذي جرى لكم ؟
    بوركت وبورك قلمك

  23. د. سارة قويسي

    سرد جميل وهادي.. بالتوفيق والسداد والتألق يا أ. منير

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *